Aller au contenu principal

Diastème : définition et particularités du diastème médian chez l’enfant

Trouver un professionnel

Orthodontie pédiatrique par ville

Un diastème est un espace entre deux ou plusieurs dents adjacentes. [1] Il se situe fréquemment entre les deux incisives centrales de la mâchoire supérieure et porte alors le nom de diastème médian, central ou interincisif. [1] Chez l’enfant, cet espace peut faire partie du développement normal de la dentition et se fermer naturellement à mesure que les dents évoluent. [1] Les informations disponibles ici concernent surtout le diastème médian de l’enfant de moins de 12 ans et ne décrivent pas l’ensemble des diastèmes possibles chez l’adolescent ou l’adulte. [1]

Comment reconnaître un diastème médian ?

Le signe visible est un espace séparant les deux incisives centrales, le plus souvent sur l’arcade dentaire supérieure et plus rarement sur l’arcade inférieure. [1] Chez un enfant en dentition mixte, c’est-à-dire lorsque dents temporaires et dents permanentes coexistent, ce diastème peut correspondre à une phase transitoire précédant l’éruption des dents permanentes. [1] Il peut néanmoins persister, notamment en fonction de sa largeur ou de facteurs dentaires et anatomiques associés. [1] La probabilité de fermeture spontanée tend à diminuer lorsque l’espace est plus important, mais la seule mesure de l’écart ne suffit pas à choisir une prise en charge. [1]

Quelles sont les causes possibles chez l’enfant ?

Le diastème médian de l’enfant est considéré comme multifactoriel, ce qui signifie que plusieurs mécanismes peuvent participer à son apparition ou à sa persistance. [1] La revue rapporte notamment des associations avec la morphologie du frein labial supérieur et avec la présence d’une dent surnuméraire située dans la région antérieure du maxillaire. [1] Une dent surnuméraire médiane, parfois appelée mésiodens, peut perturber la position ou l’éruption des incisives voisines. [1] Les études incluses dans la revue étaient principalement observationnelles et leur qualité allait d’insatisfaisante à bonne, de sorte que les associations rapportées ne permettent pas d’attribuer la même cause à tous les enfants. [1]

Un espace peut également apparaître après une expansion orthodontique de la mâchoire supérieure. [1] Dans ce contexte, la revue précise que cet espace lié au traitement n’est pas considéré comme un véritable diastème, ce qui rend l’histoire orthodontique importante pour l’interprétation. [1]

Comment le diagnostic est-il établi ?

L’évaluation commence par l’examen clinique de l’espace et de la dentition. [1] Elle tient compte des antécédents médicaux et dentaires, du stade d’éruption ainsi que de la taille et de la position des dents. [1] Selon la situation recherchée, les études ont associé l’examen clinique à des radiographies panoramiques ou antérieures, et parfois à une imagerie tridimensionnelle. [1] Ces examens d’imagerie ne sont donc pas présentés comme nécessaires pour chaque diastème, mais comme des outils employés dans certains contextes diagnostiques. [1]

Surveillance et possibilités de soins

Chez l’enfant en croissance, une simple observation avec suivi peut être envisagée lorsque le diastème correspond à une étape du développement dentaire. [1] L’éruption des incisives latérales puis des canines joue un rôle important dans l’évolution de l’espace situé entre les incisives centrales. [1] Lorsqu’une correction est envisagée, son choix dépend de la cause identifiée et du stade de développement de la dentition. [1] Les options citées dans la revue comprennent le traitement orthodontique, la fermeture restauratrice de l’espace, l’intervention sur le frein labial ou le retrait d’une dent surnuméraire. [1] Ces possibilités ne sont pas interchangeables, car traiter l’espace sans prendre en compte son origine peut compromettre la stabilité de la fermeture. [1] Le moment du traitement doit également être adapté à l’éruption des dents voisines et à la probabilité de fermeture spontanée. [1]

Quand demander une évaluation dentaire ?

Une évaluation dentaire permet de distinguer un espace transitoire du développement d’un diastème associé à un frein particulier, à une dent surnuméraire ou à une autre caractéristique dentaire. [1] Elle est particulièrement utile lorsque l’espace persiste au fil de l’éruption des dents permanentes ou lorsqu’une correction esthétique est envisagée. [1] La source disponible ne décrit pas de complication urgente ni de signe imposant un recours immédiat pour un diastème isolé. [1]

Peut-on prévenir un diastème ?

La revue ne fournit pas de méthode générale permettant de prévenir le diastème médian de l’enfant. [1] L’identification du facteur associé sert surtout à choisir une surveillance ou un traitement adapté plutôt qu’à garantir la prévention de l’espace. [1]

Sources et références

[1] Etiological Factors of the Midline Diastema in Children: A Systematic Review

www.ebi.ac.uk · Version : 2021-06-08 · Consulté le 2026-09-16

La téléconsultation peut être envisagée selon votre situation

  • Un médecin évaluera si la téléconsultation est adaptée
  • Peut être remboursée selon conditions *
Prendre rendez-vous

* Dans le cadre du parcours de soins coordonné. Un médecin évaluera si la téléconsultation est adaptée à votre situation.

Téléconsultation : préparer votre rendez-vous

Une consultation à distance peut être envisagée avec votre médecin. Il détermine si elle convient à votre situation ou si un examen en présence est nécessaire.

Avant le rendez-vous

  • Notez le motif de consultation, les symptômes et leur durée.
  • Préparez la liste de vos traitements, vos allergies connues et les comptes rendus ou résultats déjà disponibles.
  • Installez-vous dans un endroit calme et confidentiel, avec une connexion et un appareil permettant la vidéo.

Organiser la suite

Contactez votre médecin habituel ou le professionnel qui vous suit pour organiser la consultation. Selon votre situation, une consultation en présence pourra être nécessaire.

En cas d’urgence médicale, appelez le 15 ou le 112 ; n’attendez pas une téléconsultation.

Informations pratiques : Assurance Maladie — téléconsultation · Service Public — numéros d’urgence.

Spécialités médicales concernées