Présentation
ISABELLE DE REYNAL - SEKHNIACHVILI est Psychologue à Ferney-voltaire au 13b chemin du levant à Ferney-voltaire dans le 01210.
Tarifs et remboursements
Conventionnement
Non renseigné
Carte vitale Non renseigné
Moyens de paiement
Espèces, Chèques
Spécialités et Recommandations
- Guidance parentale
- Psychologie de l'adulte
- Psychologie clinique
- Psychologie de l'adolescent
- Psychologie de l'enfant
- Thérapie psycho-émotionnelle
- Thérapie systémique
Informations pratiques
Adresse
Isabelle de Reynal - Sekhniachvili
13b chemin du levant 01210 Ferney-voltaire
Langue(s) parlée(s) anglais, espagnol, français
Accès handicapé Non renseigné
Horaires
Lundi : 09:00-18:00
Mardi : 09:00-18:00
Mercredi : 09:00-11:00
Jeudi : 09:00-16:00
Vendredi : 09:00-15:00
Formation
- 2022 : Master de psychologie clinique intégrative et du développement - Université de Genève, Suisse
Parcours professionnel
- 2022 - 2023 Laboratoire du développement sensori-moteur, affectif et social : Attachée temporaire d'enseignement et de recherche - Université de Genève - Genève
- 2022 - 2022 Résidence enfants et adolescents ; Service SAFren : Praticienne - Maison d’enfants à caractère social (MECS) Les Marmousets - Ferney-Voltaire
- 2021 - 2021 Résidence Les Cyclamens : Praticienne assistante - EHPAD DomusVi
Motifs de consultation
- Première séance de psychologie
- Consultation de suivi de psychologie
Types d'actes
- Consultation de suivi de psychologie 80 €
- Première consultation de psychologie 80 €
- Consultation de suivi de psychologie (en extérieur) 80 €
Publications
- Évaluation des effets d’une adaptation du programme ATOLE « ATtentif à l’écOLE » sur le développement de capacités attentionnelles chez des élèves de 4 à 12 ans : les apports d'une recherche interventionnelle et collaborative, ANAE, 182
Article - Évaluation des effets du programme EMOTY sur le développement des compétences socio-émotionnelles chez des élèves âgés de 4 à 12 ans.
A.N.A.E., 187
Article - Évaluation des effets
du programme ATOLE « ATtentif à l’écOLE » dispensé durant 1 ou 2 années scolaires et analyse des liens
entre développement de l’attention, compétences métacognitives et mathématiques, ANAE, 187
Article - Programme Atole. L’attention, ça s’apprend. In Gentaz, E. & Richard, S.
(2023). Eduquer avec les neurosciences, une utopie ? Les Grands Dossiers des Sciences humaines, N°72
Article
- Consultation de suivi de psychologie
- Première consultation de psychologie
- Consultation de suivi de psychologie (en extérieur)
- Guidance parentale
- Psychologie de l'adulte
- Psychologie clinique
- Psychologie de l'adolescent
- Psychologie de l'enfant
- Thérapie psycho-émotionnelle
- Thérapie systémique
- 2022 - Master de psychologie clinique intégrative et du développement - Université de Genève, Suisse
- 2022 - 2023 Laboratoire du développement sensori-moteur, affectif et social - Attachée temporaire d'enseignement et de recherche - Université de Genève - Genève
- 2022 - 2022 Résidence enfants et adolescents ; Service SAFren - Praticienne - Maison d’enfants à caractère social (MECS) Les Marmousets - Ferney-Voltaire
- 2021 - 2021 Résidence Les Cyclamens - Praticienne assistante - EHPAD DomusVi
- Évaluation des effets d’une adaptation du programme ATOLE « ATtentif à l’écOLE » sur le développement de capacités attentionnelles chez des élèves de 4 à 12 ans : les apports d'une recherche interventionnelle et collaborative, ANAE, 182
Article - Évaluation des effets du programme EMOTY sur le développement des compétences socio-émotionnelles chez des élèves âgés de 4 à 12 ans.
A.N.A.E., 187
Article - Évaluation des effets
du programme ATOLE « ATtentif à l’écOLE » dispensé durant 1 ou 2 années scolaires et analyse des liens
entre développement de l’attention, compétences métacognitives et mathématiques, ANAE, 187
Article - Programme Atole. L’attention, ça s’apprend. In Gentaz, E. & Richard, S.
(2023). Eduquer avec les neurosciences, une utopie ? Les Grands Dossiers des Sciences humaines, N°72
Article - Effets sur la compréhension des émotions et la régulation des émotions négatives d’un entrainement aux compétences socio-émotionnelles basé sur le jeu de faire-semblant mené auprès d’enfants de 5-6 ans dans le canton du Valais, et liens
Mémoire
- Première séance de psychologie
- Consultation de suivi de psychologie